Есе на тему користь та шкода телевізора. 

Про те, що телевізор приносить багато шкоди, пишуть досить багато, а ось про користь телевізора та телебачення для людини написано замало.

Розглянемо 9 аргументів на користь телебачення.

1. Дарує знання

Сучасне телебачення транслює дуже багато корисних телепередач, які можуть навчити вас ремонту, корисного харчування, дієти, правильних і міцних стосунків, виховання дітей тощо. Якщо ви вивчаєте іноземні мови, перегляд телебачення на іноземною мовою, зміцнить ваші навички і навчить чогось нового.

2. Тримає у курсі

Гучну подію, яка відбувається в тій чи іншій країні, обов'язково висвітлюють у новинах, це може бути відставка президента, аварія, розлучення зіркового подружжя, наближення урагану, авіакатастрофа тощо. Телебачення обов'язково продемонструє цей інформаційний бум. Якщо ви регулярно дивитеся новини, ви залишитеся в курсі всіх подій, що відбуваються, і будіть тримати руку на пульсі життя. Як ви бачите, перегляд телевізора може бути дуже корисним.

3. Допомагає обмеженим у можливостях та фінансах людям

Не кожен із нас може дозволити виїхати на Сейшели, Маніли чи карибські острови. Але це не означає, що цю красу ми ніколи не побачимо. Все це стає реальним за допомогою перегляду телевізора. З кожним роком відбувається все більше різного виду катастроф, в яких страждають люди. Трапляється, так що після пережитого людина залишається прикутою до ліжка і окрім турботи рідних та близьких, за допомогою перегляду телевізора, у неї з'являється можливість побачити світ і бути в курсі всіх новин, навчиться чогось, не встаючи з ліжка.

4. Користь телевізора полягає у можливості розслабитися

Коли хочеться просто відпочити ні з ким при цьому не спілкуючись, достатньо включити улюблену телепередачу або фільм і насолодитися спокоєм. Після цього неробства, ви відчуєте себе людиною, що відпочила. Головне не зловживати, це не означає, що ви можете цілодобово не вставати з крісла та дивитися телевізор. Якщо в міру, то користь телевізора може бути вражаючою.

5. Підказує відповіді на питання, що вас цікавлять.

Ми так влаштовані, що нам властиві сумніви: Чи правильно я роблю, чи вірні слова підбираю? Без сумніву, життя, це найкращий вчитель і навчити воно може досить багато. Але що, якщо у вас немає досвіду в подібних справах, життя поки що не нагородило вас багажем знань. Користь телевізора в тому, що на сьогоднішній день існує маса тренінгів та науково-пізнавальних телепередач, переглянувши які ви можете чомусь навчитися і прийняти в майбутньому правильне рішення.

6. Дозволяє зрозуміти дитину

Якщо ви влаштуєте сімейне дозвілля і з дитиною перегляньте мультфільм або фільм, отримаєте позитивні емоції і це зрештою вас зблизить. Користь телевізора полягає в наявності прикладних програм, які можуть допомогти добре робити ремонт, красиво одягатися, правильно говорити, і так далі.

8. Користь телевізора, світ мрій

Мрії ще не хто не скасовував і погодьтеся іноді побачити на власні очі те, про що мріяв, у черговому фантастичному фільмі так приємно та цікаво.

9. Користь телевізора змушує розмірковувати

Переглядаючи чергову передачу або фільм, наш мозок бурхливо працює, ставить собі запитання та шукає на них відповіді, це йде на користь вашому мисленню та логіці.

Розглянуті вище 9 прикладів про користь телевізораі телебачення для людини, сподіваюся змусять вас менш категорично ставиться до даним способомпроведення часу. Але не варто забувати, що надмірне захоплення телевізором – завдає шкоди вашому здоров'ю та призводить до вашої деградації!

«Телевізор – це користь чи шкода?»

Сьогодні ми вже не можемо уявити своє життя без телевізора: завдяки йому ми дізнаємося про новини, отримуємо інформацію, дивимося улюблені фільми та телепрограми. Звісно, ​​вже не одне десятиліття точаться дискусії з приводу користі та шкоди телевізора, особливо якщо справа стосується дитини. Отже, давайте розберемося, в чому полягає шкода телевізора і чим він може бути корисним для дитини?

Шкода:

1. У першу чергу це перевтома - найбільш очевидна, але не найбільша шкода, яку можна завдати малюкові. Телевізійна програма – калейдоскоп звуків та образів. Намагаючись встежити за ними та розібратися в них, дитина витрачає багато сил. Для порівняння перегляд півторагодинного фільму рівнозначний півторагодинному прийому гостей: величезній кількості розповідей про справи, розмов про політику, з'ясування стосунків. У цьому телевізійні передачі викликають непросто втому, а перезбудження.

2. Друга небезпека телебачення полягає в тому, що у дитини може виникнути справжнісінька залежність. Навіть дорослі схильні потрапляти під чарівність блакитного екрану. Якщо ви часто включаєте телевізор для того, щоб зайняти малюка, відволікти його, поки займаєтеся своїми справами, він ризикує прив'язатися до нього як до друга. Адже телевізор може і втішити та відволікти від неприємних думок. При цьому він ні про що не просить і не ображається - чим не справжній друг? Намагайтеся не перетворювати телевізор на незмінного учасника сімейних ритуалів: обідів та вечерь, розмов перед сном. Подумайте про роль телебачення у своєму житті. Якщо воно давно витіснило друзів, цікаві поїздки і стало вашим хобі, наївно припускати, що малюк уникне тієї ж долі. У цьому випадку, починаючи боротьбу з екраном, перш за все почніть із самих себе.

3. Ще одна небезпека телебачення - в пасивності розваг, що пропонуються їм (саме ця особливість частково пояснює таке легке звикання до екрану). У взаємодії людини та телевізора активну роль відіграє саме телевізор. Ваше завдання полягає лише у виборі програми. У будь-якому іншому виді розваг вам неминуче доводиться робити щось самим. У шахах та картах – думати, прораховувати комбінації. При прочитанні книги мозок робить величезну роботу з перетворення букв на слова, слів на образи, а уяву трудиться, пожвавлюючи людей, події, пейзажі. Для спілкування з гостями вам потрібно вміти підтримувати розмову. До того ж, чим би ви не займалися, вас обов'язково цікавитиме результат дій: хто виграє, чим закінчиться книга, як складеться вечір. А в ситуації «спілкування» з телевізором ви завжди залишаєтеся ні до чого, тому що ні на що не можете вплинути.

ЩО І КОЛИ ДИВИТИСЯ?

ТБ давно став частиною нашого життя, і навіть при самому дозованому перегляді багато дітей стають його заручниками. Теле- та відео продукція є частиною їхнього світу, і компетентність у питаннях мультиків та фільмів для них така ж важлива, як для дорослих – у питаннях літератури чи мистецтва. Залишається лише дізнатися, як сприймають картинку діти на різних етапах розвитку і відповідно витягти з неминучих переглядів максимальну користь.

0 - 6 МІСЯЦІВ: ТАМ ЩОСЬ РУХається

Чим молодша дитина, тим більше часу проводить із нею мама біля телевізора. І якщо його вплив на новонародженого ще не до кінця вивчено, то для мами він є своєрідним «розділювачем», можливістю захиститися від повного поглинання турботами про дитину, особливо якщо їй ніхто не допомагає. У перші тижні життя приглушений звук телевізора лише заколисує малюка, але вже в 2 - 3 місяці він повертає голову до екрану, що світиться, а ще через два місяці, реагує на знайому заставку. Відомо, що зв'язок між зоровим та дотичним сприйняттям встановлюється дуже рано. А ось зв'язок слухового сприйняття з візуальним та її вплив на розвиток немовляти вивчено мало. Дослідники продемонстрували дітям 4 місяців два мультфільми: у першому випадку звук був накладений синхронно, а у другому – ні. І малюки були набагато більш зацікавлені у «правильному» мультику. На питання про те, як впливають малюнки, що рухаються на немовля, однозначно відповісти не можна. Очевидно, що на цьому етапі розвитку чуттєве сприйняття цілком залежить від матері, батька або людини, яка доглядає маленького.

Наша порада: Не використовуйте телевізор як звукове тло в дитячій кімнаті. Не дивіться улюблену телепередачу, коли даєте дитині груди чи пляшечку. Ви будете занадто захоплені тим, що відбувається на екрані, а при годівлі йому потрібна вся ваша увага без залишку.

6 - 18 МІСЯЦІВ: СЛІПЕ ПОДРАЖЕННЯ

У цьому віці дитині важко довго утримувати увагу на чомусь одному. Проте ці моменти він використовує з максимальною користю. З шести місяців дитина може навчитися правильно, користуватися іграшкою, побаченою добу назад по телевізору в руках незнайомої людини. Ця дивовижна здатність до імітації з'являється у людей набагато раніше, ніж припускали вчені. У цьому сенсі перегляд телевізора – це певний досвід. Однак до того, як малюк почне говорити, дивитися телевізор для нього означає чути і бачити щось недоступне розумінню. Неадаптований сюжет зовсім позбавлений йому сенсу. Колір, рух, картинка притягують дітей до екрану, але вони можуть отримати з перегляду зовсім не те, що планував режисер. Не варто обманюватися: спостерігаючи за незрозумілим сюжетом, дитина таки переживає її емоційно. Було б помилкою вважати, що він не має на малюка ніякого впливу.

Наша порада: Найбільш відповідають сприйняттю дитини, яка ще не опанувала навички мови, короткі програми, спеціально призначені для найменших. Щодо диснеївських мультфільмів, їхній сюжет та словник ще надто складний для дітей такого віку.

18 МІСЯЦІВ - 3 РОКИ: ПОТРІБНІ ПОЯСНЕННЯ

Намагайтеся не залишати малюка віч-на-віч із увімкненим телевізором або відеомагнітофоном. Існує небезпека, що в нього розвинеться необґрунтоване почуття страху або складуться помилкові уявлення про світ, оскільки в цьому віці діти ще не мають інтелектуальних та емоційних засобів, щоб пояснити те, що відбувається на екрані. Малюка, який дивиться мультфільм, переповнюють емоції та почуття, але йому катастрофічно не вистачає слів, щоб їх висловити. Єдиний вихід для батьків – озвучити те, що він інтуїтивно відчуває. «Дізнаєшся? Це пташка летить за левеням. Вона гарна, вона йому допоможе. Дитина наслідує, показує пальчиком, потім повторює слова та запам'ятовує їх. Тільки за умови повторень і коментарів батьків набутий досвід та його контекст запам'ятовуються та набувають сенсу.

Наша порада: В ідеалі необхідні пояснення слід давати безпосередньо під час перегляду, це принесе більше користі. Тим не менш, повернутися до сюжету мультфільму після того, як він закінчився, все ж таки краще, ніж залишити його зовсім без коментарів. Помилково думати, що 2 - 3-річний малюк все розуміє, тільки тому, що дізнається того чи іншого персонажа. Називаючи його ім'я, не завжди знає, що робить і чому.

3 - 6 РОКІВ: МАЛЮК ПРИМІРЮЄ РОЛЬ ЕКРАННОГО ГЕРОЯ

Тільки до 3 - 4 років дитина приходить до розуміння різниці між уявним та реальним. Він уже знає, що мультфільм - це неправда, і із задоволенням досліджує світ прекрасних принців, фей і тварин, що говорять, який підживлюватиме його мрії, фантазії і бере активну участь в іграх. Звичайно, діти ще не повністю відтворюють ланцюг подій: те, що вони бачать, іноді плутається з їхніми власними бажаннями та особистим досвідом. Але в цьому віці дитина вже розуміє, що вона - це вона, і усвідомлює свою відмінність від інших, а значить, може прикинутися кимось іншим. Імітація стає його улюбленим заняттям. Він зображує лікаря, який робить укол, суворого тата, якого треба слухатися. Діти люблять ідентифікувати себе з кимось із героїв, найчастіше з тим, чиї переживання їм найближче. Малюкові важливо «навмисно» пережити емоції, з якими він поки не стикався в реальному житті.

Сучасні діти все частіше ідентифікують себе з вигаданими персонажами і дедалі рідше – з реальними людьми. Їхня уява більшою мірою захоплена світом телевізійних історій. Постає питання про те, наскільки успішно вони зможуть пристосовуватися до життєвих ситуацій, сприймати ролі матері та батька, їхні стосунки з друзями та міжособистісні зв'язки взагалі.

Наша порада: Обмежте покупку іграшок та речей із символікою того чи іншого мультфільму. Щоб дитина зацікавилася реальністю, треба привернути до неї інтерес: разом ходити на прогулянки та виставки, купувати іграшки, що розвивають уяву. Будьте обережні з агресивними, жорстокими зображеннями, які можуть вплинути на психіку. Щоб убезпечити дитину, їх потрібно розшифрувати, пояснюючи наміри та хитрощі їхніх творців. Навчивши дитину не приймати на віру все, що показує телевізор, ви допоможете їй не плутати чиєсь уявлення про дійсність із дійсністю.

ТРОХИ ПРО ЗМІСТ

Як не дивно, найбільш травмуючими для дитячої психіки виявляються не любовні або агресивні сюжети (за винятком, звичайно, важкої порнографії або брутальних сцен з розчленуваннями), а «страхи», фантастичні фільми про страшне майбутнє або сюжети, пов'язані з втратами, розставаннями, самотністю .

Тема кохання для дітей природна та приємна. Вони легко і із задоволенням закохуються і ставлять питання, що їх турбують. Якщо ви самі не фіксуєте увагу дитини на еротиці, не кидаєтеся закривати собою екран або виганяти безтурботного малюка з кімнати, вона цілком задовольниться вашою відповіддю на запитання: «А що це дядько робить із тіткою?» При цьому зовсім не обов'язково вдаватися в анатомічні подробиці, достатньо пояснити доступною йому мовою, що таким чином дорослі роблять один одному приємне.

Щодо фантастики, то страх перед майбутнім, особливо перед вселенськими катастрофами, властива кожній людині. Це страх перед неминучістю смерті та невідомість життя. Викликати його у малюка, який уже трохи розуміє зміст фільмів, легко, а впоратися з ним дитині дуже важко. Якщо малюк все ж таки примудрився побачити його фільм, що злякав його, будьте уважні до нього: можливо, йому знадобиться ваша підтримка, але він не зможе повідомити про це через брак слів і досвіду.

Тема розлучення, втрати та самотності дуже актуальна для дітей різного віку. Інтуїтивно чуйні до всіх нюансів стосунків, діти напрочуд довірливі в тому, що стосується втрати кохання. Тому, побачивши історію про відкинуте, покинуте або дитинча, що втратилося, малюк відразу ж ідентифікує себе з головним героєм і потім буде довго переживати побачене. Запевніть його, що з ним такого ніколи не станеться, тому що вам він дуже дорогий і піклуватися про нього зовсім не важко.

Якщо задуматися над тим, що діти дивляться по телевізору, те, що й дорослі, стає моторошно. Які уявлення про світ складаються в їх ще незміцнілих душах? Про що вони думають, дивлячись на кров і роздерті трупи в "Дорожньому патрулі", що відчувають під час показу нескінченних американських бойовиків, де, крім сцен насильства та сексу, нічого немає.

Навіть якщо не замислюватися над моральними проблемами впливу телебачення на дітей, найдовше сидіння біля телевізора завдає величезної шкоди моральному та психічному здоров'ю дітей. Найстрашніше - вихована телевізором звичка сприймати інформацію бездумно, як готову жуйку. Зображення, що мелькають на екрані, нескінченний потік відомостей не залишає часу для осмислення. Якщо шкільні програми побудовані таким чином, щоб дитина вчилася думати, телебачення зводить ці зусилля нанівець. Давно відомо, дитина, якій дають соску, погано потім бере материнські груди, бо з соскою легше. Навіщо напружуватись, якщо тобі з екрану телевізора дають все в готовому вигляді, і думати не треба.

Коли було знято цензурні обмеження, на екрани телевізорів ринули американські мультики дуже сумнівної якості. Ну де ж дітям розібратися, що багатосерійні, американські "Русалочка" чи "Алладін" нічого спільного з першоджерелами не мають. Бідолашні діти так і будуть все життя думати, що Русалочка - заповзятлива, наполеглива особа, яка всіма засобами домагається свого, а Алладін - лихою ковбою верхи на килимі-літаку. Подібні фільми просто вбивають світ казки, бо самі першоджерела не читають діти.

У нас є безліч чарівних мультфільмів для дітей, всі, напевно, пам'ятають дивовижного "Їжачка в тумані" або російського "Вінні-пуху", якого озвучував неповторний Леонов, є і художні дитячі фільми, але де вони? Войовнича вульгарність американської продукції забиває все.

Спеціально для дітей на телебаченні ефірного часу так мало, що можна сказати, його практично немає, тому діти дивляться фільми і передачі, зовсім для дітей не призначені.

Я не думаю, що ті, хто на телебаченні визначає сітку мовлення, не знають, що творять. А якщо це свідома політика обдурювання людей, якщо в дітях цілеспрямовано виховується аморалізм і жорстокість, вихід тільки один – не вмикайте телевізор, захистіть дітей від цього монстра, пошкодуйте їхні незміцнілі душі.

У давнину центром сім'ї було вогнище. Цицерон закликав римлян захищати найсвятіше - вогнища, вівтарі та могили предків. Далі центром сім'ї став стіл, за яким збиралися рідні після трудового дня. Там вони не лише трапезували, а й читали Святе Письмо. Тепер це місце зайняв телевізор. Але не з'єднує, а роз'єднує членів сім'ї. Кожен зачарований блакитним екраном. Люди не спілкуються один з одним.

ТБ, вторгшись у наше життя, по суті позбавив нас будинків, перетворивши їх на театральні зали, в яких люди годинами просиджують біля сцени. Подання йдуть без антрактів, без вибору п'єс, інформація ллється з екрану безперервним потоком, що не контролюється. Ми, сам того не помічаючи, стали рабами телевізора. На його поломку ми часто реагуємо швидше, ніж хвороба близької людини.

ТБ створив новий видлюдини - людини з виснаженою від безперервного видовища, як від безперервного пияцтва, нервовою системою, людину в стані душевного розпаду, яка не може встановити межі та фільтр для зовнішньої інформаціїі засвоює її, так би мовити, у сирому вигляді – некритично, на рівні нижчої, механічної пам'яті. Смислова пам'ять притупилась, творчі сили ослаблені, людина стала рабом речі, механізм із раба перетворився на господаря.

ТБ розслабляє людський інтелект. Розум повинен вправлятися, шукати, долати перешкоди, подібно до того, як атлет тренує свої м'язи. ТБ дає багату рафіновану, легко засвоювану їжу, від якої розум стає млявим, немічний, нездатним до самостійного мислення. Вже давні філософи сказали: "Людина є те, що вона їсть", - маючи на увазі не речову, а духовну їжу: що читає, з ким спілкується, чого прагне.

ТБ пропонує одну і ту ж їжу десяткам мільйонів людей. Тому вони стають схожими один на одного, схожими не в єдності духовної любові, а в єдності одноманітності, поступово втрачають інтерес один до одного.

ТБ гіпнотизує. Потоки образів, яскравих і насичених пристрастями, одночасно зорових і слухових, поневолюють психіку, свідомість стає загальмованою, людина перетворюється на медіум телевізора, який сприймає його навіювання. За кілька годин він отримує стільки вражень, скільки раніше – за місяць. Нервова система зношується, не виносячи непосильної напруги, вона, ніби захищаючи себе, "іде" у хворобу: можливості людської психіки не безмежні.

Біля екрану люди навчаються жорстокості. Це стосується не тільки "барвистих" картин вбивств і насильства, оточені найчастіше якоюсь "героїчною" атмосферою. Мова про страшніше: переживання людини біля телевізора настільки інтенсивні і гострі, настільки емоційно спустошують його, що у повсякденному житті він стає до всього байдужим, холодним і відчуженим.

Будь-яке видовище вимагає співпереживання, ми включаємось у поле пристрастей, це поле індукує та заряджає наші пристрасті. На кожному пізнанні є елемент симпатії, спільності. І вигляд гріха, ставши звичним, перестає бути огидним.

ТБ - ворог, з яким не можна домовитися, - його агресія не має міри і межі. Якщо пустеля Сахара розширюється зі швидкістю до п'яти кілометрів на рік, телевізор переможним маршем йде по всій планеті, висушуючи останні джерела і джерела живого життя, забруднюючи, затоптуючи останні оази духовності.

Незабаром людині не треба буде відвідувати друзів, їздити на конференції, приходити до шкіл та інститутів для занять, все це можна буде зробити, керуючи телевізійною системою, залишаючись у власному будинку. Людина виявиться у світі самотня - як у пустелі: мертвою і холодною до всього, і чужою для всіх.

Після ознайомлення зі змістом Топіка (Твори)по темі " Сучасні технології Радимо кожному з вас звернути увагуна додаткові матеріалиБільшість наших топиків містять додаткові запитанняза текстом і найбільш цікаві словатексту. Відповідаючи на нескладні запитання по тексту, ви зможете максимально осмислити зміст Топіка (Твори)і якщо вам необхідно написати власний Твір на тему " Сучасні технологіїу вас виникне мінімум складнощів.

Якщо у вас виникають питанняз прочитання окремих слів ви можете двічі натиснути на незрозуміле слово і у нижньому лівому куткуу формі перекладу є окрема кнопкаяка дозволить вам почути безпосередньо вимова слова. Або також ви можете пройти до розділу Правила Читання Англійської мовиі знайти відповідь на питання.

Television is doing Irreparable Harm

"Yes, але what did we use to do before there was television?" How often we hear statements як це! Television hasn"t been with us all that long, але we are already beginning to forget what the world was like without it.
Після того, як ми прийняли один-їдли monster в наші друзі, ми не знаємо, що це дуже важко до нашого часу. We used to enjoy civilised pleasures. Для того, щоб бути влаштованими для господарів, були використані для нас і будуть введені до них, будуть використані для наших приміщень до тварин, кіно, ресторанів і спортивних заходів. Всі вони використані для read books і надруковані для музики і broadcast розмови occasionally. Все, що біжить до пасти.
Тепер все наше вільне час регулюється за "goggle box". Ви несете домашній або gulp догори наші засоби для того, щоб в цей час або це programme. We have given up setting at table and having leisurely evening meal, exchanging the news of the day. Відстань до окулярів і білий бік буде в - будь-який, хто виконує його, є interfere with the programme. .
Whole generations are growing up addicted to the telly. Food is left uneaten, homework undone and sleep is lost. The telly є універсальним pacifier. Це нині стандартна практика для матусі, щоб потрапити на дітей, які несуть їх в living-room і turning on set. Це не означає, що хлопчики будуть переміщатися з rubbishy комерційних або spectacles of sadism and violence - так довго вони є quiet.
Television encourages passive enjoyment. Будуть content with second-hand experiences. It is so easy to sit in our chairs watching others working. Little by little, television cuts us off з реального світу. Ми збираємося лагідно, ми збираємося до сніданку приємного дня в semi-зіткнення, вислизають до наших вузлів, хто б не йшов у світ світу.
Телебачення може бути спрощеним медичним комунікаційним, але його рішеннями з комунікацій з усіма іншими. Той, хто тільки думає про те, як повністю irrelevant телебачення є реальним життям, коли ми будемо відпочивати на морі або в горах, жити як від civilization в хитромудрому, природному розпорядженні, біжить розглянути, як мало бути hypnotic tyranny of tel.

Телебачення завдає непоправної шкоди

"Так, але чим ми займалися раніше, до того, як з'явилося телебачення?" Як часто ми чуємо твердження подібне до цього! Телебачення з нами не так довго, але ми вже починаємо забувати, яким був світ без нього.
Перш ніж ми впустили одноокого монстра в наші будинки, у нас ніколи не було проблем, ніж зайняти наш вільний час. Ми мали звичай полюбляти цивілізовані насолоди. Наприклад, у нас було хобі, ми розважали наших друзів і вони розважали нас, ми ходили розважитися в театри, кіно, ресторани та на спортивні змагання. Ми навіть мали звичай читати книги та слухати музику та іноді розмови по радіо. Все це залишилося у минулому.
Тепер весь наш вільний час регулюється телевізором - «коробкою, в яку ми таращимо очі». Ми мчимося додому або проковтуємо, не розжовуючи, їжу, щоб встигнути до початку тієї чи іншої програми. Ми навіть перестали сидіти за столом і неквапливо вечеряти, обмінюючись новинами дня, що минув. Зійдуть бутерброд та склянку пива за умови, що це не завадить перегляду програми. Монстр вимагає та отримує абсолютну тишу та увагу. Якщо хтось із членів сімейства посміє відкрити рот під час програми, його швидко змушують замовкнути.
Виростають цілі покоління, які схиляються перед телевізором. Їжа залишена нез'їденою, домашня робота – незробленою, і сон загублений. ТБ - це універсальний заспокійливий засіб. Сьогодні стандартна поведінка для матері, щоб діти не шуміли, - посадити їх у вітальні та ввімкнути телевізор. Не має значення, що діти будуть дивитися – нікуди не придатні комерційні передачі чи видовища з садизмом та насильством – доти, доки вони ведуть себе тихо.
Телебачення заохочує пасивне насолоду. Нас задовольняє другосортний досвід. Так легко сидіти у кріслах, спостерігаючи, як працюють інші. Поступово телебачення відрізає нас реального світу. Ми стаємо настільки лінивими, що ми швидше проведемо прекрасний день у напівтемряві, приклеєними до наших телевізорів, ніж кудись підемо.
Телебачення може бути розкішним засобом спілкування, але воно не дає нам змоги спілкуватися один з одним. І тільки тоді ми усвідомлюємо, наскільки телебачення повністю не відповідає реальності, коли ми проводимо відпустку біля моря або в горах, далеко від цивілізації в тихому, природному середовищі, де ми швидко виявляємо, як мало ми сумуємо за гіпнотичною тиранією Короля ТБ. ,

Vocabulary:

admit - допускати
occupy - займати
goggle box -розг. телевізор
gulp - швидко ковтати, хапати (їжу); заковтувати; ковтати (не розжовуючи)
dare - наважуватися, наважуватись
rubbishy - дрібниця; безглуздий; поганою; нікуди не придатний
prevent from – заважати, не допускати; оберігати (from - від)